Quantcast

BERITA

8 Perkara Yang Kita ABAIKAN Daripada Lawatan FAM Ke Jepun Pada 1999

Nota editor:

Artikel ini ditulis oleh saudara Rizal Hashim dan telah diterbitkan dalam akhbar The Malay Mail pada 30 Jun 1999.

Kami telah mendapat kebenaran beliau untuk menterjemah dan menerbitkan semula artikel beliau untuk mendedahkan betapa lembabnya kita membuat kerja di Malaysia.

Artikel asal beliau boleh dibaca disini (Bahasa Inggeris).


Persatuan Bola Sepak Jepun (JFA) mendedahkan resepi kejayaan mereka dengan Malaysia semalam. Ia adalah gabungan:

  • hasil kerja keras
  • jurulatih peringkat akar umbi yang berkualiti tinggi dan
  • program pembangunan yang menawarkan sehingga 600 perlawanan kompetitif kepada murid sekolah sehingga tamat sekolah menengah.

JFA turut mendedahkan kepada delegasi FAM bagaimana Jepun boleh muncul kuasa bola sepak baru selepas melancarkan sistem pembangunan pemain muda pada 1980.

Delegasi FAM seramai 6 orang itu disertai oleh:

  1. Penolong Setiausaha FAM, Yap Nyim Keong
  2. Pengarah Akademi FAM, Datuk Paduka Ahmad Basri Akil
  3. Ketua Pengarah Pendidikan, Datuk Shukor Abdullah
  4. Pengarah Kejurulatihan FAM, Ronald Smith
  5. Exco FAM, Dell Akbar Khan
  6. Jurulatih skuad bawah-19, B. Sathianathan

shinkansen
Mereka diberikan taklimat oleh 3 pegawai JFA iaitu:

  1. Pengarah Kejurulatihan JFA, Kohzo Tashima
  2. Ketua Jurulatih Pembangunan Sistem Pemain Muda JFA, Tetsuaki Tsukuda
  3. Ketua Perancangan J League, Takehiko Sano

Berikut adalah langkah-langkah yang diambil oleh JFA untuk memperbaiki mutu bola sepak mereka:

1. Hantar jurulatih ke Eropah

JFA menghantar jurulatih-jurulatih mereka ke kem latihan jurulatih di Eropah selama 10 hari atau 2 minggu.

Jurulatih-jurulatih mereka akan menghabiskan beberapa hari di Belanda, Perancis, Jerman dan England untuk mempelajari ilmu-ilmu terbaru.

2. Mewujudkan suasana bola sepak kompetitif di sekolah

Jepun tiada liga pemain muda. Tetapi setiap sekolah bertanding dalam suasana bola sepak yang kompetitif melalui beberapa pertandingan sepanjang tahun.

3. Mewujudkan banyak pusat latihan

Terdapat 9 pusat latihan negeri, 47 pusat latihan wilayah dan daerah di seluruh Jepun.

4. Menyediakan 30 pemain pada setiap peringkat umur

Di semua pusat latihan negeri, wilayah dan daerah ini, mereka sudah mempunyai 30 pemain untuk setiap peringkat umur.

Daripada peringkat bawah-12 sehinggalah ke peringkat bawah-18.

5. Mewujudkan sistem pembangunan pemain muda yang konsisten dan sistematik

Pada 1980, JFA mula menubuhkan beberapa pusat latihan di setiap negeri, wilayah dan daerah. Tujuannya adalah:

  • mengenalpasti pemain berbakat di seluruh negara untuk setiap peringkat umur dan melatih mereka menjadi pemain kreatif
  • mempraktis sistem kejurulatihan yang konsisten, seragam dan sistematik
  • menaikkan mutu dan kebolehan jurulatih dan menyebarkan maklumat baru ke setiap kawasan

6. Menumpukan 3 peringkat umur

Terdapat 3 peringkat umur iaitu bawah-17, bawah-14 dan bawah-12.

Setiap pemain akan melalui 4 kategori latihan:

  • latihan beberapa hari sebulan di pusat latihan daerah
  • latihan sekali sebulan di 47 pusat latihan wilayah
  • latihan beberapa kali setahun di 9 pusat latihan negeri
  • latihan 5 hari setahun di pusat latihan kebangsaan di Shizuoka

7. 16 pemain terbaik akan dibekalkan oleh setiap negeri

Setiap tahun, pusat latihan daerah seluruh Jepun akan menghantar 30 pemain ke 47 pusat latihan wilayah.

Ini bermakna 47 pusat latihan wilayah ini akan mengumpulkan (30 pemain X 47 pusat latihan wilayah) = 1410 pemain di setiap peringkat umur!

1410 pemain yang dihantar oleh pusat latihan wilayah mereka akan ke pergi ke 9 pusat latihan negeri. Ini bermakna setiap pusat latihan negeri akan mengendalikan 156-157 pemain.

Daripada 156-157 pemain ini, setiap pusat latihan negeri hanya akan memilih 16 pemain terbaik sahaja.

Ini bermakna di peringkat kebangsaan, Jepun sudah mempunyai (16 pemain X 9 pusat latihan negeri) = 144 pemain terbaik di setiap peringkat umur.

8. Setiap pemain akan bermain 80-100 perlawanan setahun

Sistem sekolah di Jepun terdiri daripada 3 peringkat:

  • sekolah rendah (umur 6-12)
  • junior high school (umur 13-15)
  • high school (umur 16-18)

Setiap pemain dalam setiap peringkat umur akan bermain 80-100 perlawanan kompetitif SETAHUN.

Apabila mereka meninggalkan high school, mereka telah bermain maksimum 600 perlawanan kompetitif.

Apa kata delegasi FAM?

1. Pengarah Kejurulatihan FAM, Ronald Smith

Saya memperolehi maklumat tepat daripada orang yang paling penting – jurulatih peringkat akar umbi.

(Tetsuaki) Tsukuda bukan saja ahli Majlis Teknikal JFA, malah dia juga merupakan Ketua Jurulatih Pembangunan Sistem Pemain Muda JFA.

(Kohzo) Tashima pula bukan saja Pengarah Kejurulatihan JFA, malah turut menjadi jurulatih skuad bawah-15 juga.

Saya tak tahu perkara ini kalau saya tak datang. Ini memberikan kredibiliti kerana mereka mengamalkan apa yang mereka ajar kepada jurulatih lain.

Mereka adalah jurulatih muda yang tahu ilmu bola sepak moden. Bukannya mengulang-ulang ilmu 10 tahun lepas.

Tashima dan Tsukuda melakukan 2 kerja dalam masa yang sama. Mereka bukan saja melatih pemain muda. Malah mereka juga melatih jurulatih baru yang berkualiti.

Kami juga dapat tahu murid-murid sekolah bermain sehingga 100 perlawanan setahun. Kami sangat terkejut dengan jumlah perlawanan tersebut.

ron

Orang cakap main 100 perlawanan boleh menjejaskan perkembangan pemain muda, tetapi tengoklah persembahan skuad Olimpik Jepun. Pemain-pemain mereka adalah produk sistem ini.

Kita perlu menggalakkan murid-murid sekolah kita untuk bermain sebanyak perlawanan yang mungkin.

2. Pengarah Akademi FAM, Datuk Paduka Ahmad Basri Akil

Kita perlukan kerjasama penuh daripada orang ramai, ibu bapa, guru-guru, jurulatih-jurulatih, sekolah-sekolah, institusi-institusi pengajian tinggi dan pihak berkuasa.

Kita juga perlu bersungguh-sungguh untuk melaksanakan polisi yang akan dirancang nanti. JFA sudah melihat apa langkah mereka seterusnya selepas Piala Dunia 2002.

Bagi saya, lawatan ini bukan satu pembaziran masa. Masa zaman 70-an dulu kita biasa mengalahkan Jepun dan lebih risaukan Korea Selatan. Sekarang Jepun dah mula menikmati kejayaan.

Walaupun Jepun dah mendapat kejayaan, mereka masih sukar untuk mencari duit untuk membiayai program pembangunan mereka.

Kita di Malaysia beruntung kerana kita ada duit.

Isu sekarang adalah sama ada kita boleh melaksanakan perancangan kita secara betul-betul atau tidak.

3. Ketua Pengarah Pendidikan, Datuk Shukor Abdullah

Kita memang akan rancang untuk mengadakan lebih banyak perlawanan kompetitif di kalangan murid sekolah. Saya rasa minat murid sekolah sekarang terhadap bola sepak telah berkurangan.

Ini menyebabkan tak banyak murid nak bermain bola sepak di peringkat sekolah.

Kita akan lanjutkan jadual MSSM untuk membenarkan pemain bermain bola sepak lebih lama. Contohnya, pelajar Tingkatan Empat boleh bermain beberapa kejohanan pendek pada bulan Ogos.

Tahun lepas, kita melancarkan kejohanan antara sekolah rendah. tahun depan, kita akan buat liga antara sekolah pula.

Ketika ini, kita tengah berkira-kira untuk melantik seorang pegawai di Pejabat Pendidikan Daerah yang akan memantau semua aktiviti bola sepak di peringkat daerah.

4. Exco FAM, Dell Akbar Khan

Pembangunan bakat muda Jepun berjaya kerana J League memaksa semua pasukannya.

Contohnya untuk layak bermain dalam J League, setiap pasukan mesti mempunyai pasukan utama, pasukan simpanan, pasukan bawah-18, bawah-16 dan bawah-12.

verdy

Jadi setiap pasukan J League mesti beroperasi dalam satu sistem yang menggalakkan perkembangan sebanyak pemain yang mungkin.

Kita agak kekurangan kemudahan. Tetapi saya percaya kita boleh mengatasi kekurang padang bola di KL dengan membenarkan 2-3 sekolah berkongsi 1 padang.

Kesimpulan

Selepas 16 tahun, kita hanya baru melaksanakan 5 daripadanya. Itupun hanya selepas Projek Pembangunan Bola Sepak Negara (PPBN) atau NFDP ditubuhkan.

Sehingga kini kita masih lagi gagal melakukan 3 perkara yang delegasi FAM belajar di Jepun pada 1999:

  1. Kita masih gagal mewujudkan suasana bola sepak kompetitif di sekolah.
  2. Kita masih gagal mewujudkan sistem pembangunan pemain muda yang konsisten dan sistematik.
  3. Kita masih gagal memastikan setiap pemain muda bermain 80-100 perlawanan setahun.

Mengapa selepas 16 tahun, kita masih tak praktis apa yang kita dah belajar?

Baca juga: 23 Tahun Selepas Belajar Daripada FAM, J League Kembali Ke Malaysia Sebagai Guru Pula